一个繁忙的职场妈妈,一年的时间,让一个4岁的
小男孩爱上英文,自由行走在英文世界

她怎么做到的?这个小男孩又是什么样子的?一起走进神奇的:天天私家课!

霞姐

  • 英语教育专家,人工智能教育公司魔力学院CEO
  • 北大硕士,前新东方名师
  • 《天天用英语》明星讲师
  • 《你我都逃不掉的人工智能之路》专栏作家,两个孩子的妈妈

一个从没出过国,奶奶带大的中国土著宝宝,妈妈平均每天
半个小时教他英语。

学习半年之后,英语可以达到什么程度?

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天少

一个不受控制的认为自己眼睛很大的射手座小眼睛男生,热爱汽车,热爱动物,热爱大自然,热爱宇宙,热爱奔跑,也热爱美食,热爱学习,同样热爱动画片。

4岁3个月,从3岁3个月开始学习英语,目前已经是一个可以自由用英语谈论全球变暖,人体细胞的小能手。他的世界满满的都是戏,对任何事物的都有探索和学习的兴趣,他自由的游走在用中文跟奶奶沟通用英文跟妈妈沟通的世界里!

针对每日陪伴孩子时间有限,英语基础不好的妈妈

一站式应急方案,让妈妈轻松成为孩子的英文陪练

为什么学英语要从宝宝抓起

2~4 岁经常被心理学家称之为儿童语言发展的黄金时期,这是因为孩子在这个阶段的语言学习效率最高。某些语言能力必须在这个年龄段才能得到提高,一旦超过这个时间段,有可能未来也无法再有实质性提高。

这个阶段,孩子开始学习语言,学会与他人沟通,是塑造宝宝未来交流、沟通等核心能力的黄金时期

为什么宝宝学英语总是效果不明显

学习内容和宝宝日常生活脱节

Courses are separated from daily life

在培训班和幼儿园,为宝宝搭建的学习场景不是宝宝想要的场景,宝宝只对亲身经历过的东西有兴趣和感觉。他对自己亲身经历的场景才更有体会。

情景化教学不是宝宝想感知的情景

Wrong scenes confuse kids

对于同一张图片,每个孩子的解读是不一样的,这就对他的语言学习造成困扰。比如说,一块棉花,我捏他是软软的,我说soft,软,孩子会以为棉花是soft。

你创造出来你以为很好玩的东西,很多宝宝根本就没有感觉,因为他根本没有经历过。

学习密度太低

Learning frequency is too low

一周两节课,一节课最多掌握5个词汇,英语学习密度太低,会让宝宝觉得这个事情很突兀,学习时不容易代入,学习后用不上,成就感极低。很多培训班的老师为了调动宝宝参与课堂,往往需要浪费超过60%的时间去调动宝宝情绪。

学习内容和宝宝使用频率不符

Contents are less frequently used

学习的素材不是按照宝宝生活使用频率高低来进行的,而是按照难易程度来进行的。

但我们的宝宝在学中文时候,我们不会因为宝宝说一句很长的中文句子,我们会对宝宝说,这句话太难了,我们不需要说他。

The data

天少一年的学习效果,大于机构学习五年的小孩的学习效果!

天少灵活应用语言的能力,用英语讲故事,和老外对话的能力,超过普通的大学生!

那么,天少做对了什么?

Let's talk about what he has done right,
not about what he has not done.

一键了解天少学习的课程体系

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